“教一学一评”一体化视域下的 读后续写教学策略探究

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读后续写题型主要考查学生的文本解读能力，即理解故事、理清故事发展脉络的能力，包括浅层的信息定位能力和深层的文本分析能力；也考查学生的创造性思维能力，即保证写作内容通顺合理的逻辑思维能力和保证语言准确性、连贯性和丰富性的创新能力；还考查学生的人文价值观，即学生在续写的故事中体现出他对生活的认知、内心情感、人文修养和处事原则。（剩余5696字）

试读结束

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