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在新课改不断推进的背景下，初中英语阅读教学正迎来新的机遇与挑战。英语学习活动观为提升教学质量指明了方向。它强调以学习活动为核心，通过巧妙设计各类实践活动，让学生通过亲身参与逐步掌握并运用英语。在此理念引领下，阅读教学实效性得到显著提升，学生不仅能掌握阅读技巧，还能实现理解力的深化和思维的拓展。因此，教师在教学实践中要担任好引导者的角色，助力学生提升阅读能力。（剩余4911字）
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探索英语学习活动观在初中英语阅读教学中的实践应用
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