借助报刊阅读促进初中学生英语写作素养发展的实践路径

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在初中英语教学的整体架构中,写作教学占据着举足轻重的地位。它既是衡量学生综合语言运用能力的关键维度,也是培养学生英语学科核心素养的重要环节。然而,就当下初中英语写作教学在助力学生写作素养提升方面的实际情况而言,却存在诸多不容忽视的问题,亟待深入剖析并寻求有效的解决之策。

一、初中学生在英语写作方面存在的问题

第一,初中学生英语写作素材匮乏是一个较为突出的问题。(剩余5044字)

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