小学英语语篇教学中落实德育功能的路径与策略

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核心素养理念对小学英语教学提出了新的要求。教师不仅要关注学生对语言知识的掌握，更要注重学生的品德培养与价值观塑造。小学阶段是学生认知与行为模式形成的关键时期，而英语语篇教学内容丰富多样，涵盖了许多道德教育的潜在主题，如友谊、亲情、合作、环境保护等，这些内容为德育功能的落实提供了天然的素材支持。以北师大版小学英语教材为例，其中包含许多与学生日常生活、社会交往及文化背景相关的语篇。（剩余5282字）

试读结束

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