初中英语“教一学一评”一体化的实施路径

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随着全球化的不断推进，英语作为国际通用语言，在初中教育体系中的地位日益凸显。然而，传统的初中英语教学往往存在教学、学习与评价相脱节的问题，具体表现为教学目标不明确、学生学习效率较低及评价方式单一，严重影响了教学效果和学生英语素养的提升。新课标为初中英语教学指明了新的方向，它强调教师的教、学生的学与评价应紧密结合，实现“教一学—评”一体化。（剩余4815字）

试读结束

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