基于语言能力发展的小学英语分层作业设计的有效实践

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在小学英语教学中，分层作业不仅可以满足不同水平学生的发展需求，而且可以为学生提供针对性的教学服务，突出学生的主体地位，增强学生的学习动力，从侧面降低学生的课后学习压力。为此，教师要遵循个性化、多样化、渐进式的原则，为学生布置分层作业内容，确保每个学生都能通过完成符合自己水平的作业得到成就感，同时，丰富学生的作业体验，促进学生语言能力的发展。（剩余4136字）

试读结束

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