文化传承背景下小学音乐欣赏教学的路径探索

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音乐教师在开展欣赏教学时，应始终遵循“以美育人”的原则，着重为学生讲解四方面要素：音乐的流派和风格、音乐的形式和体裁、音乐的情感和情绪以及音乐的表现要素，带领学生学习并理解各个民族、地域人民的独特音乐文化，切实提高其文化感知能力，进一步丰富他们的审美情感。过去，教师多采用灌输式教学法，忽视了文化传承的重要性，进而导致学生的学习兴趣不高、课堂教学效果不理想。（剩余4232字）

试读结束

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