小学英语文化主题阅读的学段衔接研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》将文化意识确立为英语学科核心素养的重要组成部分，强调通过文化主题阅读培养学生的跨文化理解能力。文化主题阅读作为承载文化传承与交流的重要载体，在小学英语教学中发挥着不可替代的育人功能。然而，现阶段小学英语教学中文化主题阅读的学段衔接问题日益凸显，各年级间缺乏统筹规划。（剩余4310字）

试读结束

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