数形结合在解决小学数学抽象问题中的应用研究

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数形结合指的是根据数与形之间的对应关系，通过以数化形、以形辅数等方式，来促进问题解决的一种数学理念。以下就对数形结合思想的运用原则以及在解决抽象问题中的引导策略展开经验分享，希望能助力学生独立运用数形结合方法来高效解决抽象问题，并发展数学思维的抽象性、深刻性和创新性。

一、小学数学教学中数形结合思想的运用原则

（一）循序渐进，使学生养成运用数形结合习惯

数形结合思想可以帮助学生更好地理解抽象概念。（剩余3510字）

试读结束

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