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在当下的教育体系里,将小学劳动与综合实践活动课程加以融合,有着极为重要的现实意义。这样的融合一方面有益于培育学生的实践能力,另一方面也有助于推动他们实现全面发展。通过这两者的有机融合,学生可以在实际的操作过程中学习到更多的知识,进而提升自身的劳动操作技能、问题解决能力与综合素养。身为教师,应当看重劳动教育在小学教育当中所处的地位,在开展教育以及教学相关实践的过程中,要勇于大胆创新,选用行之有效的教学方法,积极主动地去推动两者的融合,以此来为学生将来的长远发展筑牢坚实的基础。(剩余4074字)
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小学劳动与综合实践活动课程融合的策略研究
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