小学道德与法治教学中培育学生责任意识素养的方法研究

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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确将“责任意识”列为核心素养之一，强调要培养学生“对自己、家庭、集体、社会、国家和人类命运共同体的责任感”。小学阶段是学生价值观形成的关键期，在道德与法治教学中有效培育学生的责任意识，不仅是课程本身的内在要求，更是回应时代呼唤、培养合格公民的必然选择]。（剩余4132字）

试读结束

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