弘扬正能量，让思想政治课堂更励志

——以“用发展的观点看问题”为例

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高中思想政治哲学部分的知识有一定难度。一方面是因为哲学知识点的抽象性，对学生理解能力有较高要求，另一方面是教师在讲解这部分知识时仍旧采用一种传统的授课方式，这种枯燥乏味的理论式授课形式会直接影响学生对哲学部分知识的理解。高中思想政治教师要发挥思想政治课的作用，弘扬正能量，让学生以一种更高效、科学的方式理解哲学问题。（剩余4046字）

试读结束

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