探究型教学在高中数学课堂的实施路径
——以苏教版高中数学必修第二册“余弦定理”为例
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当前新课程改革正在不断推进中，高中数学也在不断进行教学方式的改革和创新。其中，探究型教学作为一种先进的教学方法，注重学生的主动性和探究性，有利于培养学生的创新思维和实践能力。本文以苏教版高中数学必修第二册第11章“解三角形”中的“余弦定理”为例，详细阐述了探究型教学的实施步骤。
一、教材分析
“解三角形”是高中数学的重要教学内容，重点讲解如何运用正弦定理和余弦定理解三角形问题，以及判断三角形的解。（剩余3340字）