关于新课程背景下初高中有效衔接的思考与研究

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随着国家对教育的不断重视，初中教材一直在不断改革和更新。在新课程背景下，学生从初中升入高中后，会有一个过渡衔接的过程。这个过程中存在教师与学生需要面对的身份转换以及相互适应的问题，教师一定要端正自身的态度，不断学习、不断探究、不断提升、不断创新，做好学生的高一预习工作，帮助学生尽快适应高一的学习与生活，更要将学习方法教授给学生，这样才能够顺利做好初高中阶段的有效衔接，并且能够取得良好的效果。（剩余3219字）

试读结束

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