高中历史教学中学生时空观念培养策略

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高中历史学科核心素养培育概念的提出，要求高中历史教育教学必须改革，切实地将核心素养理念嵌入进去，由此构建理想的高中历史教育教学体系。时空观念素养作为重要的板块之一，必然也需要有效地与对应历史课程相关联，继而确保学生形成正确的时空观念，促使学生历史核心素养的提升。

一、确保学生形成立体全面的历史思维

对于高中生而言，形成立体全面的历史思维，是实现时空观念培养的重要节点之一。（剩余3110字）

试读结束

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