新高考背景下选科走班对促进学生发展的研究
2014年年底，我国出台了高考改革后实施走班教学的相应文件，随后各省市陆续将选科走班制落到实处，新高考改革全面展开，主要是围绕课程改革、分数改革及志愿改革三个方面，从教学、教师、学生、课程出发进行尝试，以学生为主，尊重其选择权，大胆创新，推动新高考改革制度的发展。
国家对高考的综合改革是从学校招生考试制度、课程管理、教学途径等多个方面入手，对育人的方式进行了转变，特别是在高中阶段实行选科走班制度，相比文理分科而言，让学生具有选择权，充分发挥出自主能动性，尽可能发挥出学生的特长优势，根据学生的喜好公平竞争，学校能够积极准备，大胆尝试、探索，更好地因材施教，培养更多的人才。（剩余3385字）