高中英语教学中文化意识薄弱问题分析

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在英语课堂教学中很多教师为了学生的发展而过度强调对英语单词、语法、句型的学习，割裂了英语文化背景，甚至按照“本土式”的语言教学模式培养学生的英语语感，这样的教学方法不仅忽视了文化差异，还无法培养学生的学习能力。学生忽视了中西方文化的背景差异，导致自身的文化意识薄弱，从而无法体会英语的魅力，最终陷入被动学习的局面。（剩余3346字）

试读结束

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