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新课改背景下，提高高中语文课堂教学质量，促进学生在实践中发挥主观能动性，有助于学生学习能力的提升。实践教育中教师要改变传统语文课堂教学模式，突出学生在课堂中的学习主体地位，优化语文课堂教学过程，增强学生学习主动性，从而有助于学生高质量学习语文知识。语文课堂中将中华优秀传统文化融入其中，丰富语文教学知识，开阔学生知识视野，有助于学生在语文课堂中提高语文知识学习素养。（剩余3737字）
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高中语文教学中渗透中华优秀传统文化的路径分析
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