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高中语文学科中作文教学具有特殊性,在这一阶段,语文教师普遍认为作文教学的难度高,学生在作文中存在的问题较多。教师需要对学生的心理状态与学习状态有所考虑,高中生长期面临着高考的压力,学习的动力以及学习的状态都会受到高考压力的影响。在这种情况下,许多学生在作文写作中存在畏难心理,作文写作的水平难以提升。(剩余3502字)
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新高考背景下农村中学生作文现状调查及应对策略
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