高中生物学教学中学生核心素养培养途径探究

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高中生物学科核心素养的形成，不仅对学生的学习有较大的推动作用，促使他们加深对高中生物学知识的理解，最终夯实生物学知识，为日后实现个人的全面发展提供有力的支持;还会对学生未来发展有积极的影响，它能促使学生探究能力、思考能力等有效提高，从而推动学生朝着更优秀的方向迈进。作为学生学习的指导者，生物学教师要深刻意识到培养学生生物学核心素养的价值，在具体授课中，通过各种途径加强学生理论与实际的联系，以便他们能受到良好的熏陶，从而积极拥抱生物学课程。（剩余3282字）

试读结束

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