基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究
如今，国民的综合素养已成为国家综合竞争力的决定性因素，而社会经济以及科技的发展离不开人才资源的支持，也就是说，传统的应试教育模式已经越来越不能满足当今时代的发展需要。随着我国对学生综合能力重视程度的不断提高，“核心素养”这一理念已经在教学领域流行起来，数学学科作为高中教育中的基础学科，学生对数学核心概念的理解程度也就决定了数学知识体系的构建以及核心素养后续的应用，这就需要教师转变教学理念以及教学方式，重视对学生数学核心素养的培养，以此来帮助学生熟练掌握数学知识，达到举一反三的效果，而并非一味地追求考试成绩。（剩余3113字）