高中语文“读写体验”教学实践方法

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阅读与写作是高中语文课堂上的两项重要内容，同时也是衡量学生语文综合能力的重要标准。在传统的语文课堂教学中，一些教师未能充分认识到二者之间存在的关联，习惯于将二者割裂开来。伴随着我国教学体制改革进程的不断推进，上述教学模式存在的弊端愈加突显，如果教学工作者不加以改进、创新，势必难以达到新课程标准所提出的要求。（剩余3118字）

试读结束

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