浅析新课程背景下的普通高中语文课堂教学评价及实践
随着教育事业的发展，传统的教学评价对于学生的发展来说存在很大的弊端，自2015年核心素养理念提出之后，人们更加注重学生的全面发展，在这样的形势下，课堂教学评价要从多个方面开展。下面将讨论新课程背景下普通高中语文的课堂教学评价及实践如何进行。
高中新课程标准主要提出要注意高中教学不是“高考加工厂”，在教学过程中要注意语文核心素养理念的渗透，还要结合我国的传统文化，在高中语文课堂教学评价的过程中也要充分考虑新课程背景下提出的这些要点，将高中语文课堂教学评价进行革新，帮助高中语文课堂教学更加高效和全面地展开，让高中语文教师的专业素养能够在课堂教学评价的帮助中获得全面的提升。（剩余3258字）