激发高中生英语学习动力的策略研究

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一、激发动力教学的概念、作用、呈现方式及意义

(一)动力教学的概念

笔者认为的动力教学指学习动力(Learning moti- vation),教师通过对学生心理方面的疏通,特别是对于农村的学生来说,要让他们自主发现英语的重要性,在他们的大脑中形成学习英语的意识,这样才是解决学习英语困难的源头。(剩余3132字)

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