浅谈高中地理教学中地理实践力的培养策略

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在新课改的教学理念下，新课标中明确指出高中地理教学要注重培养学生的核心素养，在高考试题中着重考核学生的地理实践力。教师要在具体教学环节中及时总结学生学习反馈信息，深度观察学生学习动向，从而科学设定高中地理教学目标及任务，合理设计高中地理教学方案，为学生深化发展、增强认知奠定坚实基础。教师要注重运用有效时间，开展野外考察、社会调查活动，借助地理教学实践过程，培养高中生的地理实践力，从而全面夯实学生地理学科知识基础，提高学生学科核心竞争力，进而化解高中地理学习过程中的疑难问题。（剩余4704字）

试读结束

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