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“积极关注”的主要目的是让班主任以积极的态度对待学生,关注、赞同和欣赏学生,从而在潜移默化中促使学生树立积极向上的人生态度和价值观,激发学生内在的动力,以此促进学生发展。在班主任管理工作中应用“积极关注”,加强对学生的心理辅导,改善师生关系,加强班级建设等,在提高班级管理质量的同时,还能够促进学生健康成长,有利于学生发展。(剩余3400字)
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浅谈“积极关注”在高中班主任管理工作中的应用
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