高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

新课改中提出了要建立以学生为主、教师为辅的课堂教学关系，这就要求教师转变教学思想，创新教学形式。问题驱动法是一种引导学生积极主动思考的方法，它有利于实现以人为本的教育目标，促进师生角色的转换，通过激发学生的好奇心，使学生具有一定的动力参与学习活动，从而综合提升各方面的能力。因此，教师要积极地学习问题驱动法，将其合理地融入各个教学环节中，通过不断地发现探索、总结反思，发挥问题驱动教学法的最大优势。（剩余3663字）

试读结束

目录
monitor