县区高中课程思政实践的现状、问题及对策

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高中阶段处于一个较为特殊的阶段，这个时期的学生个人观念和思想理念处于基础阶段，此时形成的习惯认知会对学生的一生造成巨大的影响。但同时，高中学生即将面临高考，在这种情况下，如何协调好思政教育和各学科之间的关系，促进学生全面发展，对高中教育效果的提升有着重要意义。课程思政是当前各阶段教育的重要任务之一，但在高中阶段，学生面对高考的压力，教师也将主要精力放在各专业课程的讲解和传授上，课程思政的执行受到了较大的阻碍。（剩余3586字）

试读结束

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