幼儿科学教育活动中的实践与反思
——以中班玩水活动“喷泉小实验”为例
摘 要：在中班幼儿科学活动中，幼儿通过动手操作、观察现象，描述看到的内容，既锻炼了观察能力、动手能力，也培养了思考能力和语言表达能力。为了满足中班幼儿在科学探究活动中的兴趣，我们在设计教学活动时需要帮助幼儿掌握探究方法，从幼儿兴趣出发，逐渐培养幼儿自主探究的能力。
关键词：中班幼儿;科学领域;探究能力
一、幼儿园科学探究的意义
在幼儿园五大领域课程中，科学教育一直对幼儿教师的专业素养具有很大的挑战性。（剩余1701字）
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