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摘 要：为丰富幼儿一日生活，体现游戏是幼儿的主要活动，使其在游戏活动中建构经验，教师应注重优化对区域材料的投放。需明确材料投放目标，了解幼儿能力水平，助力孩子想象力与创造力的发展。同时，这也将提升区域活动的吸引力，增强孩子游戏体验感，让他们自主动手、相互配合、深入探究。在密切幼儿与环境的互动中，激发他们的探究、实践与学习兴趣。（剩余1808字）
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基于主题背景下幼儿园区域材料投放的策略思考
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