幼儿园一日活动中音乐渗透策略的实践研究
摘 要：结合幼儿园课题研究，对户外活动、游戏活动、零散活动中进行音乐渗透进行实践与探索。围绕幼儿园班本化一日活动中的音乐渗透，提出“一转变三融合”“三借”等策略。
关键词：一日活动;乐萌音乐;音乐早点
2015年9月我园申报了江苏省规划课题“乐萌音乐课程实践研究”，被立项为省重点自筹课题。作为“乐萌音乐课程实践研究”的预设子课题，我们尝试在一日活动中有效进行音乐渗透，尝试在户外活动时间、游戏时间和零散时间中渗透音乐活动，将音乐元素渗透到幼儿的一日活动中，以张扬和体现园本音乐特色，形成园本音乐渗透的一日活动操作流程。（剩余1612字）
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