运用生活教育理论指导幼儿园课程游戏化建设探究
摘 要：游戏是幼儿教育的主要形式，如何高效开展游戏化教学，是每一位幼儿教师需要探究的课题。生活教育理论与幼儿的认知特征相符，其对于幼儿园课程游戏化建设具有较强的指导意义。为此，主要对生活教育理论指导下的幼儿园课程游戏化建设进行简要分析，希望能够给相关人员带来启示。
关键词：生活教育理论;幼儿园课程;游戏化建设
随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育逐渐引起了人们的高度重视。（剩余1703字）
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