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《3—6岁儿童学习与发展指南》进一步要求，要发展幼儿的平衡能力，使幼儿动作协调、灵敏，具有一定的力量和耐力，同时规定了不同年龄幼儿各项目标应达到的相应水平。因此，幼儿园户外体育活动必须纳入幼儿园活动中，需要幼儿教师加强对活动的组织和对幼儿的管理。
一、幼儿户外游戏中出现的问题
（一）难以管理
由于幼儿年龄较小，心智尚未成熟，不能理解很多事情，只是充满好奇心。（剩余1627字）
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幼儿户外游戏中教师指导策略的基础研究
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