园本小当家知境教育理念下幼儿学习品质培养的实施与指导策略
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。”可见，学习品质就是我们所熟知的好奇心、求知欲、专注力、计划性、坚持力、冒险精神等非智力因素。
我园以整合、开放的课程观，吸纳国内外先进的教育理念，探索知境教育课程的架构及实施策略，通过理念指引架构起小当家主题活动、菜单式户外活动、双轨制区域活动、开放式游戏活动为主的知境教育课程体系，培养幼儿学习品质，期待幼儿的成长与发展。（剩余1629字）
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