生活教育理念在小学道德与法治教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》提出，道德与法治课程应“坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合”“以学生的真实生活为基础，增强内容的针对性和现实性。”由此可见，道德与法治教学要与日常生活紧密相连，帮助学生解决生活中的实际问题。陶行知倡导的生活教育理念强调，学校教育不仅要教授知识和技能，还要培养学生的综合素质和生活智慧。（剩余3972字）

试读结束

目录
monitor