数字时代高职英语教师数字素养的提升策略
——以吉安职业技术学院为例
在数字化转型背景下，提升高职英语教师的数字素养已成为教育现代化的关键一步。文章以吉安职业技术学院为例，探讨了吉安市数字时代提升高职英语教师数字素养的背景与意义，分析了高职英语教师数字素养发展现状及存在的问题，包括技术应用能力存在差异、数字化资源利用不充分、教学平台操作技能水平待提高及教学设计与创新能力不均衡等，针对这些问题提出了构建全方位数字技能培训体系、建立数字化教学资源中心、强化教学平台操作技能实战演练等策略，以期推动教育信息化的进程，增强高职英语教学效果。（剩余4092字）