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《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿在发现问题和解决问题的过程中，能激发探究兴趣，从而在自然环境和实际生活中探索奥秘。自然界的奥秘和生活中的趣事能激发幼儿的好奇心和探究欲，提高他们的实践能力和自主学习能力。因此，教师和家长要引导幼儿观察、分析、比较、操作，引导幼儿发现问题、分析问题、解决问题，提高幼儿的科学探究能力。（剩余3008字）
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幼儿科学探究能力的培养策略
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