新课标视域下小学数学德育渗透的策略

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小学阶段是儿童品德发展的关键期，优良的思想品德对其未来成长具有长期且深刻的影响。在小学数学教学中渗透德育，能够让学生在掌握学科知识的同时，提高明辨是非的能力，形成尊师重道的优良品质及提升核心素养。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，数学教育承载着落实立德树人根本任务、实施素质教育的功能。（剩余4175字）

试读结束

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