民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合

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民间传统游戏作为历史悠久的文化表现形式,具有重要的教育意义。它们不仅承载了丰富的历史记忆,还蕴含着基本的社会交往原则,在现代教育中扮演着重要的角色。幼儿园时期作为幼儿接受教育的起始阶段,是提高幼儿认知能力、社交水平及创造力的关键时期。教师将民间传统游戏融入幼儿园教育活动,不仅能丰富幼儿的学习体验,还能让他们在游戏的过程中学习各项基本技能。(剩余3850字)

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