聚焦新课标　优化古诗教学

——以部编版小学语文为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课标的实施对小学语文古诗教学提出了更为严格的要求。在新课标理念的指导下，教师应当尊重学生在课堂上的主体地位，深刻认识古诗教学的价值，并扮演好引导者的角色，对课堂教学进行周密的规划。教师应勇于突破传统教学的局限，积极探索并有效应用创新的教学方法，如情境教学、问题引导等，使学生深入理解古诗的思想内涵与情感表达，从而受到良好的价值熏陶、情感熏陶和文化熏陶，进而养成良好的古诗学习习惯。（剩余4196字）

试读结束

目录
monitor