基于大单元整体设计的初中英语复习教学
在英语教学过程中，教师不仅要细致地向学生传授英语知识，还要通过复习帮助学生巩固所学内容，对所掌握的知识进行系统整理，从而为学生未来的英语学习打下坚实的基础。为了进一步提高英语复习教学的效率，教师可以采用大单元整体设计的教学策略，打破传统的复习模式，帮助学生取得更好的复习效果。文章阐述了基于大单元整体设计的初中英语复习教学原则，并提出了设定单元复习目标、创设生动复习情境、绘制思维导图、开展实践复习活动、开展读后续写训练等策略，以提高整体复习效率，促进学生英语素养的提升。（剩余4050字）