以游戏为载体 以兴趣为导向
——幼儿园体育教学活动实践探究
体育活动是幼儿一日生活的重要组成部分，游戏是幼儿体育活动的重要载体。在设计与开展游戏的过程中，教师必须以幼儿的兴趣为导向，利用多样化的体育器材，为幼儿营造良好的体育活动环境，以帮助幼儿养成良好的锻炼习惯，并培养其体育精神。
一、关注游戏化教学的价值，明确游戏化教学的思路
教师运用游戏化教学理念开展体育活动，能够丰富体育活动的内容，拓展幼儿体育教学的思路和方法，将体育教学与幼儿的学习和生活有效结合，进而提高幼儿体育教学的质量。（剩余3270字）