“三新”背景下 开展高中数学大单元教学的思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在“三新”（新课标、新教材、新高考）背景下，传统的教育方式已经无法满足现代教育体系的需求。随着教育改革的深入，高中数学教学模式正在经历不断的革新。大单元教学模式是一种创新的教学方法，其核心是将多个知识点整合成一个统一的教学单元，从而突破传统知识点分散的教学模式。大单元教学模式不仅有助于学生系统性地掌握知识，还能有效提高学生的知识整合能力和创新思维能力。（剩余4225字）

试读结束

目录
monitor