“运动环境评量表”对幼儿园提高运动环境质量的启示

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随着对幼儿体质健康的关注日益增加，幼儿园运动环境作为影响幼儿运动能力的重要因素，已成为学前教育研究的焦点。运动在促进幼儿全面发展的过程中扮演着重要的角色，不仅是幼儿身体发育的保障因素，还与幼儿的大脑功能、认知水平及情绪情感的发展密切相关。有研究显示，幼儿的运动能力与幼儿园运动的环境质量之间存在正相关关系，改善幼儿园的运动环境能够有效提高幼儿的运动质量。（剩余3834字）

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