小学心理健康教育中家校合作的应用

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一、心理健康教育中家校合作的意义

（一）巩固学校心理健康教育

心理健康教育在小学教育中所占课时数较少，很难在短短的40分钟内完成学生“知一情一意一行”的转化，在“意”和“行”的转化上，更多的是利用课后时间来完成。在此转化进程中，需要连续、统一的内在动力。若学生在学校教育中完成了前阶段的转化，但家校之间缺乏沟通，便很容易出现“5+2=0”的教育现象。（剩余1426字）

试读结束

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