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传统的教学注重知识的讲授，现今的教学则重视学生素养的提升。核心素养作为学生在语文学习中形成的关键能力与必备品格，需要通过科学合理的、先进的教学模式来落实。“教学评一体化”强调教学、学习、评价三者的有机统一，使课堂不再是孤立的知识传递，而是围绕核心素养培育而形成的闭环的动态循环系统。只有在教学中将这一理念融入课堂，才能实现“教一学一评”的深度融合。（剩余2931字）
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核心素养视角下小学语文 “教学评一体化”实施策略探究
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