培养小学生课外阅读兴趣的策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡让学生少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。”部编版教材也对学生的阅读量要求大大提高，非常重视学生的语言积累。爱阅读才能更爱语文，只有快乐阅读才能更好地运用语文知识。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。（剩余2837字）

试读结束

目录
monitor