小学高段语文项目式学习实施策略与效果研究

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小学高段语文项目式学习策略可以理解为小学语文教师在教学过程中为学生设定学习项目，指引学生在完成项目的过程中获取语文知识。项目式学习策略的恰当运用是打造高质量语文课堂的重要举措，语文教师要结合课程内容为学生合理设置学习项目，进而引导其高效参与到学习之中，促使学生的语文核心素养得到持续提升。

一、小学高段语文项目式学习策略的实施价值

首先，有助于优化学生学习状态并增强学习效果。（剩余3092字）

试读结束

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