数字化背景下小学英语整本书阅读教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着“互联网 + ”信息化时代的到来，数字化资源在教育领域中的应用日益广泛。在小学英语阅读教学中，整本书阅读作为一种新教学模式，改变了传统碎片化、拼盘式阅读方法，强调以整本书为载体，在阅读中感悟语言特色、人物特点以及文化内涵等。整本书阅读教学以育人为导向，深挖语言背后的育人价值，对提升学生的核心素养具有重要意义。（剩余3587字）

试读结束

目录
monitor