问题导学视角下的初中数学教学方法探讨

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在当前初中数学教学中，传统的以教师讲授为主的知识传授模式仍占据主导地位。这种教学方式忽视了学生在学习中的主体作用，导致学生学习兴趣不足和思维能力培养效果不佳。问题导学法是一种以问题为核心的教学模式，通过针对性、启发性的问题设计，调动学生的学习积极性，激发他们的探索和思考能力。学生通过独立思考和合作探究，逐步成为学习的主体。（剩余3433字）

试读结束

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